Wer wir sind und wofür wir stehen!

Die Arbeitshaltung der Kinder- und Jugendhilfe MIO ist geprägt durch eine grundsätzliche Annahme des Menschen in seiner Lebenslage und Wertschätzung in seiner Lebenswelt:

M - iteinander … Möglichkeiten entdecken

Die Arbeitsweisen der Kinder- und Jugendhilfe MIO beziehen sich auf die Ressourcen der Familie und setzen zunächst im Wesentlichen an der Zusammenarbeit mit den Eltern und ihren Kindern an. Gemeinsam mit ihnen und in einem offenen Dialog, werden Ziele definiert, Veränderungswünsche benannt und gemeinsam mit uns neue Möglichkeiten bzw. Handlungsstrategien und individuelle Lösungen entdeckt. Für einen gelingenden Hilfeprozess ist diese Zusammenarbeit Grundvoraussetzung und bedeutet immer auch Beziehungsarbeit. Diese gemeinsame Beziehungsarbeit bezieht sich auf jedes einzelne Familienmitglied und setzt eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit dem Helfer voraus. Diese Beziehungen geben Anlass zur Reflexion, die Erziehungskompetenz, das Erziehungsverhalten sowie die gelebten Erziehungsziele auf Wirkungsweisen zu erfühlen.

I - ndividualität … akzeptieren lernen

Ziel dabei ist aus unserer Perspektive nicht die Anpassung des Kindes bzw. des Jugendlichen an normadäquates Verhalten, sondern das Kind bzw. den Jugendlichen in seiner Individualität und Einzigartigkeit anzunehmen und zur Selbstständigkeit und Selbstverantwortung zu befähigen, ihn in die Lage zu versetzen, seine individuellen Bedürfnisse mit seinem engen sozialen Umfeld, aber auch mit gesellschaftlichen Erwartungen derart in Einklang zu bringen, dass er eine handlungsfähige Persönlichkeit wird. Wir schaffen mit ihnen einen für ihre Kinder förderlichen (individuellen) Entwicklungs- und Erziehungsrahmen, bieten gezielte Entlastung und helfen, Konflikte in der Familie konstruktiv und selbständig zu lösen.

O - rientierung … am Alltag

Wir bieten konkrete und passgenaue Hilfen in Krisen- und Notsituationen sowie eine Vielzahl an Angeboten für Kinder, Jugendliche und ihre Eltern. Wir fördern Familien individuell, mit klarer zeitlicher Perspektive, größtmöglicher Lebensweltorientierung, Mitarbeit und regelmäßiger transparenter professioneller Reflexion mit allen Beteiligten. Wir kooperieren mit Familien, Schulen und weiteren sozialen Institutionen orientiert am Alltag und unterstützen und beraten bei pädagogisch-erzieherischen Fragen, um gemeinsam mit ihnen realistische Zukunftsvorstellungen zu entwickeln, eigene Pläne zu entwerfen und diese zu realisieren.

Kontakt

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